O Éter, a Luz e a Natureza da Ciência
Curso de História da Ciência para ensino médio
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Proposta e Planejamento
O objetivo geral do curso é o de promover a discussão e reflexão sobre alguns aspectos selecionados da natureza da ciência utilizando a história da ciência. O curso é voltado para alunos do ensino médio, adaptável ao início da graduação ou ao final do ensino fundamental II. Os aspectos da natureza da ciência são trabalhados em episódios históricos diferentes e por meio de distintas estratégias pedagógicas permitindo que o aluno tenha contato com eles em diversos momentos.
Para acessar o planejamento e as atividades do curso, clique abaixo. Confira também sua autoria.
Autoria
Planejamento e Atividades do curso O Éter, a Luz e a Natureza da Ciência
Material
Texto 1: A filosofia e as explicações para o funcionamento da natureza
Texto 2: Um pouco sobre a luz na Antiguidade grega
Texto 3: Newton e o fenômeno das cores
Texto 4: Fim do século XVII: corpúsculos ou pulsos no éter?
Texto 5: Atividade – O debate entre as teorias ondulatória e corpuscular
Texto 6: A luz e o século das luzes
Texto 7: A luz e o éter luminífero no início do século XIX
Texto 8: Peça de teatro – “O éter e a natureza da luz”
Cartões para atividade Linha do Tempo