Artigos Publicados em 2011

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FORATO, T. C. M; PIETROCOLA, M.; MARTINS, R. A. Historiografia e natureza da ciência na sala de aula. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 28, n. 1: p. 27-59, abr. 2011.

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GURGEL, I.; PIETROCOLA, M. Uma discussão epistemológica sobre a imaginação científica: a construção do conhecimento através da visão de Albert Einstein. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 33, n. 1, 1602 (2011)

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GURGEL, I.; PIETROCOLA, M. O papel da imaginação no pensamento científico: Análise da criação científica de estudantes em uma atividade didática sobre o espalhamento de Rutherford. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, volume 28, número 1, 2011.

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SASSERON, L. H.CARVALHO, Anna Maria Pessoa de . Uma Análise dos Referenciais Teóricos sobre a Estrutura do Argumento para Estudos de Argumentação no Ensino de Ciências. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Impresso), v. 13, p. 243-262, 2011.

SASSERON, L. H.CARVALHO, Anna Maria Pessoa de . Alfabetização Científica: uma revisão bibliográfica. Investigações em Ensino de Ciências (Online), v. 16, p. 59-77, 2011.

NICOLAU, J. ; BROCKINGTON, G. ; SASSERON, L. H. . Formação contínua de professores para abordagem de tópicos de Relatividade no Ensino Médio: saberes docentes dos implementadores. Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS), v. 6, p. 96-106, 2011.

NICOLAU JUNIOR, J. L. ; BROCKINGTON, G. ; SASSERON, L. H. . Formação contínua de professores para abordagem de tópicos de Relatividade no Ensino Médio: saberes docentes dos implementadores. Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS), v. 6, p. 96-106, 2011.

GURGEL, I.Pietrocola, Maurício . Uma discussão epistemológica sobre a imaginação científica: a construção do conhecimento através da visão de Albert Einstein. Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso), v. 33, p. 01-12, 2011.

WATANABE, G. ; GURGEL, I. . Redescobrindo a Ciência Nacional Através de uma Visita ao Laboratório de Pesquisa Pelletron. Ciência em Tela, v. 4, p. 1-9, 2011.