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Proposta e Planejamento
O objetivo geral do curso é o de promover a discussão e reflexão sobre alguns aspectos selecionados da natureza da ciência utilizando a história da ciência. O curso é voltado para alunos do ensino médio, adaptável ao início da graduação ou ao final do ensino fundamental II. Os aspectos da natureza da ciência são trabalhados em episódios históricos diferentes e por meio de distintas estratégias pedagógicas permitindo que o aluno tenha contato com eles em diversos momentos.
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Autoria
Planejamento e Atividades do curso O Éter, a Luz e a Natureza da Ciência
Material
Texto 1: A filosofia e as explicações para o funcionamento da natureza
Texto 2: Um pouco sobre a luz na Antigüidade grega
Texto 3: Newton e o fenômeno das cores
Texto 4: Fim do século XVII: corpúsculos ou pulsos no éter?
Texto 5: Atividade – O debate entre as teorias ondulatória e corpuscular
Texto 6: A luz e o século das luzes
Texto 7: A luz e o éter luminífero no início do século XIX
Texto 8: Peça de teatro – “O éter e a natureza da luz”
Cartões para atividade Linha do Tempo
O RIVED é um programa da Secretaria de Educação a Distância – SEED, que tem por objetivo a produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem. Tais conteúdos primam por estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes, associando o potencial da informática às novas abordagens pedagógicas. A meta que se pretende atingir disponibilizando esses conteúdos digitais é melhorar a aprendizagem das disciplinas da educação básica e a formação cidadã do aluno. Além de promover a produção e publicar na web os conteúdos digitais para acesso gratuito, o RIVED realiza capacitações sobre a metodologia para produzir e utilizar os objetos de aprendizagem nas instituições de ensino superior e na rede pública de ensino.
