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O Núcleo de Pesquisas em Inovação Curricular (NUPIC) se constitui em um núcleo de pesquisa relacionado à elaboração, aplicação, análise e disponibilização de atividades didáticas para o ensino de ciências. Ele se destina prioritariamente à professores de ciências naturais do ensino fundamental e Médio. O conhecimento científico e os limites e possibilidades de sua transposição para o ambiente escolar determinam os objetivos das pesquisas produzidas pelo núcleo. Vinculado ao Laboratório de Pesquisa em Ensino de Física da Faculdade de Educação da USP, é composto por professores e estudantes de graduação e pós-graduação, e por professores da rede pública do Estado, desenvolvendo material didático e cursos de formação continuada para professores. O NUPIC produz basicamente material didático de apoio para o desenvolvimento de atividades de ensino de ciências na escola básica (Ensino Fundamental e Médio). Esses materiais didáticos são: hipertextos, vídeos, Objetos de Aprendizagem virtual (OAs). Os mesmos ficam disponíveis para download e consultas on lines de professores e alunos da rede de ensino. O grupo de desenvolvedores é composto por Pesquisadores da USP, em especial da Faculdade de Educação, estudantes de graduação em Física, em ciências da computação, da pós-graduação em Ensino de Ciências e em Educação, e professores de Física da rede pública.

Artigos Publicados em 2007

2007


KARAM, R. A. S. ; SOUZA CRUZ, S. M. S. C. ; COIMBRA, D. Relatividades no ensino médio: o debate em sala de aula. Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo), v. 29, p. 105-114, 2007.

KARAM, R. A. S. Grandezas físicas para exemplificar a função afim. Revista do Professor de Matemática, v. 63, p. 29-32, 2007.

PIASSI, L. P. C.; PIETROCOLA, M. De olho no futuro: ficção científica para debater questões sociopolíticas de ciência e tecnologia em sala de aula.. Vol.1, Número Especial: “Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente”, 2007.