AZEVEDO, M. C. ; Pietrocola, M. . A Explicação e a dualidade onda partícula no Ensino Médio. In: V ENPECF, 2005, Bauru. Atas do V ENPEC, 2005.
CUSTÓDIO, José Francisco ; PIETROCOLA, Maurício ; CRUZ, Frederico Firmo de Souza . Conflitos cognitivos-afetivos: A condição de insatisfação com as concepções prévias dos alunos e a exploração de novas idéias. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física., 2005, Rio de Janeiro.. Didática da Física: Materias, Métodos, Estratégias e Avaliação.. RIO DE JANEIRO : SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA, 2005. p. A01-05.
CUSTÓDIO, J. F. ; PIETROCOLA, Maurício ; CRUZ, F. F. S. . Conflitos cognitivo-afetivos: a condição de insatisfação com as concepções prévias dos alunos e a exploração de novas idéias. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. SNEF, 2005.
FORATO, T. C. M. ; Pietrocola, M. . O arrastamento parcial do éter de Fresnel como explicação científica. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. ATAS DO V ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. Bauru : ABRAPEC, 2005.
BROCKINGTON, G. ; PIETROCOLA, Maurício . O ensino de Física Moderna na Escola Média: os modelos e o realismo científico na sala de aula.. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru, 2005.
GURGEL, Ivã; PIETROCOLA, Maurício. A visão de Einstein da Construção do Conhecimento Científico. In: XVI SNEF – Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Anais do XVI SNEF – Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005. v. 1. p. 1-10.
GURGEL, Ivã; PIETROCOLA, Maurício. O papel dos modelos no entendimento dos alunos.. In: V ENPEC – Encontro nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Anais do V ENPEC – Encontro nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005. v. 1. p. 1-10.
NASCIMENTO JUNIOR, F. A; PIETROCOLA, Maurício. O papel do RPG no Ensino de Física. In: V ENPEC – Encontro Nacional de Pesquisa em Educação e Ciências, 2005, Bauru. Anais do V ENPEC – Encontro Nacional de Pesquisa em Educação e Ciências, 2005. v. 1. p. 1-10.
OLIVEIRA, R. C. A., PIETROCOLA, Maurício. Análise do sucesso das estratégias e recursos didáticos utilizados em uma proposta curricular de física moderna e contemporânea para o ensino médio. In: V ENPEC, 2005, Bauru. ANAIS V ENPEC, 2005.
PIASSI, Luís P., PIETROCOLA, Maurício.Ficção científica no ensino de física: utilizando um romance para desenvolver conceitos. Rio de Janeiro, XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005.
PIETROCOLA, Maurício ; AZEVEDO, M. C. P. S. . Será a Física Clássica pré-requisito para o ensino de Física Moderna? Uma experiência de inserção de elementos de mecânica quântica no Ensino Médio a partir do estudo de luz e cor. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Atas do XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física. Rio de Janeiro : Sociedade Brasileira de Física, 2005.
PIETROCOLA, Maurício ; ROUXINOL, Estevam ; VINHA, Maria Lúcia . Uma proposta de estágio para licenciandos em Física. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Ara do XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física. Rio de Janeiro : Sociedade Brasileira de Física, 2005.
PIETROCOLA, Maurício ; MAGALHÃES JUNIOR, Carlos Alberto . A formação dos professores de ciências para o Ensino Fundamental. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Ata do XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física. Rio de Janeiro : Sociedade Brasileira de Física, 2005.
PIETROCOLA, Maurício ; SILVA, J. F. ; SOUSA, W. B. . Dificuldades contínuas ou discretas?. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Ata do XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo : Sociedade Brasileira de Física, 2005.
PIETROCOLA, Maurício . Modern Physics In Brazilian Secondary Schools . In: International Conference on Physics Education, 2005, Nova Delhi. International Conference on Physics Education. Nova Delhi : ICPE, 2005.
PIETROCOLA, Maurício ; SILVA, A. . Reflexões sobre o pensamento cartesiano na educação matemática. In: IX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática – IX EBRAPEM, 2005, São Paulo. Anais do IX EBRAPEM, 2005.
PIETROCOLA, Maurício ; BROCKINGTON, G. . O Ensino de Física Moderna necessita ser real?. In: XVI SNEF – Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Anais do XVI SNEF – Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005.
PIETROCOLA, Maurício ; AZEVEDO, M. C. P. S. . Explicação no Ensino da Dualidade Onda-Partícula no Ensino Médio. In: V ENPEC – Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Anais do V ENPEC, 2005.
ARAÚJO, Waldemir; PIETROCOLA, Maurício ; SANTOS, Marcelo Giordan(orientador) . A apropriação de filosofia e história das ciências em situações de estudo a apartir da teoria de Vergnaud.. In: VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, 2005, Granada. Anais do VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, 2005.
PIETROCOLA, Maurício ; MAGALHÃES JUNIOR, Carlos Alberto . Políticas educacionais e história da formação e atuação de professores para a disciplina de ciências. In: V ENPEC – Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2005, Bauru. Anais do V ENPEC – Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2005. v. 1. p. 1-10.
PIETROCOLA, Maurício ; NASCIMENTO JUNIOR, F. A. . Jogos de interpretação de papéis como ferramenta no Ensino de Física.. In: XIII Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2005, São Paulo. Anais do XIII Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2005. v. 1. p. 1-10.
RODRIGUES, A. M; GURGEL, Ivã; PIETROCOLA, Maurício. Analisando novas propostas de ensino através da didática francesa. In: V ENPEC – Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2005, Bauru. Anais do V ENPEC – Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2005.
ROMERO, Talita Raquel; PIETROCOLA, Maurício. Modelos e Explicações: A construção da realidade e suas bases emocionais. In: V ENPEC, 2005, Bauru. Anais V ENPEC, 2005.
ROMERO, Talita Raquel Luz; PIETROCOLA, Maurício. “Modelos e Explicações: A construção da realidade e suas bases emocionais”. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências – V ENPEC, Bauru – SP, 2005. Anais V ENPEC, 2005.
Baixe o painel aqui.
ROUXINOL, Estevam ; PIETROCOLA, Maurício . Identificando o obstáculo cultural em aulas de física do ensino médio. In: V Encontro de pesquisadores em ensino de ciências( V ENPEC),, 2005, Bauru. Atas do V Encontro de pesquisadores em ensino de ciências, 2005.
SILVA, J. F. ; MOZENA, Erika ; AZEVEDO, M. C. P. S. ; SOUSA, W. B. ; BROCKINGTON, G. ; PAIVA, J. ; PIETROCOLA, Maurício . Atualização dos currículos de Física no Ensino Médio de escolas estaduais: A transposição de teorias modernas e contemporâneas para a sala de aula. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Atas do XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física. Rio de Janeiro : Sociedade Brasileira de Física, 2005.
SIQUEIRA, Maxwell; PIETROCOLA, Maurício ; ROUXINOL, Estevam. Simulações e Animações: recursos para o ensino de Física de partículas ao Ensino Médio. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Atas do XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física. Rio de Janeiro : Sociedade Brasileira de Física, 2005.
SIQUEIRA, Maxwell; PIETROCOLA, Maurício. Revisando materiais em ensino médio sobre o tema física de partículas elementares. In: V ENPEC – Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino em Ciências, 2005, Bauru. Anais do V ENPEC, 2005.
SIQUEIRA, Maxwell ; PIETROCOLA, Mauricio . Uma bibliografia sobre o ensino de Física de Partículas para o Ensino Médio. In: V ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2005, BAURU. V Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências, 2005.
