Mês: outubro 2017

2008

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FORATO, Thaís C. M. . A Filosofia Mística e a Doutrina Newtoniana: uma discussão historiográfica. ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v. 1, p. 29-53, 2008.

FORATO, Thaís C. M. ; MOURA, Breno A. ; PRESTES, Maria Elice B. . Bibliografia sobre a utilização da História e Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências e Biologia. Boletim de História e Filosofia da Biologia, v. 2, p. 1-7, 2008.

FORATO, Thaís C. M. . História de la ciencia y religión: Isaac Newton, ? el neoplatonico?. PROMETHEVS – REVISTA DE CULTURA, v. Año 5, p. 1-3, 2008.

2007

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KARAM, R. A. S. ; SOUZA CRUZ, S. M. S. C. ; COIMBRA, D. Relatividades no ensino médio: o debate em sala de aula. Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo), v. 29, p. 105-114, 2007.

KARAM, R. A. S. Grandezas físicas para exemplificar a função afim. Revista do Professor de Matemática, v. 63, p. 29-32, 2007.

PIASSI, L. P. C.; PIETROCOLA, M. De olho no futuro: ficção científica para debater questões sociopolíticas de ciência e tecnologia em sala de aula.. Vol.1, Número Especial: “Educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente”, 2007.

2006

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FORATO, T. C. M.  Os “poderes ocultos” da matéria e a gravitação universal. Scientific American Brasil – História (Edição Especial), v. 6, p. 38-43, 2006.

KARAM, R. A. S. ; SOUZA CRUZ, S. M. S. C. ; COIMBRA, D. Tempo relativístico no início do Ensino Médio. Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo), v. 28, p. 373-386, 2006.

2005

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BROCKINGTON, G. ; PIETROCOLA, Maurício . SERÃO AS REGRAS DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA APLICÁVEIS AOS CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA?. Investigações em Ensino de Ciências (Online), UFRGS – Porto Alegre – RS, v. 10, n. 3, p. 1-17, 2005.

2004

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CUSTÓDIO, José Francisco ; PIETROCOLA, Maurício . Princípios nas Ciências Empíricas e o seu tratamento em livros didáticos. Ciência & educação, UNESP- Bauru, v. 10, n. 3, 2004.

2003

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MARTINAND, J.L. La Question de la Reference en Didactique du Curriculum”, Investigações em Ensino de Ciências, Vol. 8, N. 2, ago. 2003

PFUETZENREITER, M. R. ; CUSTÓDIO, J. F. ; KOEPSEL, Raica . Análise de uma situação didática: a compreensão do processo saúde-doença. Investigações em Ensino de Ciências, Porto Alegre, v. 8, n. 2, 2003.

PIETROCOLA, Maurício ; ALVES FILHO, José de Pinho ; PINHEIRO, T. F. . PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DISCIPLINAR DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. Investigações em Ensino de Ciências, Porto Alegre, 2003.

RIACARDO, E. ; PINSSONSLONGO, I. ; PIETROCOLA, Maurício . A PERTURBAÇÃO DO CONTRATO DIDÁTICO E O GERENCIAMENTO DOS PARADOXOS . Investigações em Ensino de Ciências, Porto Alegre, 2003.